1-2「イメージ」の正体。

妄想や空想は、時に根拠のない理由に基づくことや思い込み(時に病的だったりもします)から来るものであるのに比べ、想像から来るものは多くの人に役立ったり、多くの人を感動させたり、多くの人に影響を与えたりもします。

たとえばりんごが落ちることから発見されたニュートンの万有引力の法則。たとえば入浴中に発見されたと言われているアルキメデスの原理。コペルニクスやダビンチ、ガリレオらが唱え続けた地動説。そういう世の中を変えるような法則や理論から、テレビ、電話、ラジオなど今私たちの身のまわりを便利にしている多くの発見、発明まで……。それらのすべては「見えない何かがあるのかもしれない」、「こんな事が出来たらいいのに」(まるでドラえもんのテーマソング!)などの「イメージする力」が生み出したものですよね。

「目に見えるもののように、すでにあるものを説明すること」は誰にでも出来ること。
けれど、「目に見えないものの存在や、目に見えない力、目に見えない現象」を、きちんと誰もが理解できる「形」にし、そこに意味がある像を結ぶこと……それは時にものすごい困難でもありますが……それが「イメージ」の正体です。

そう思いながら自分の身のまわりを見回してみてください。

もし、そういう力がなかったら、イメージが全く働かなかったら……今、自分の身のまわりにあるもののほとんどは存在していない、と気が付きませんか?

裏を返すと、そういうものが与えてくれた恩恵に「感謝」する事を忘れ、いつの間にか当たり前になってしまって、さらにそのための力を育てる事さえも忘れて……いえ、むしろイメージを阻害するようになってきてしまっている今の社会(この実例はこの先の章で述べていきます)は、「これから先」を考えたときに……いったいどうなって行ってしまうのでしょうか?

「イメージできる?」

そうつぶやきながら、この「イメージ」がなくなった世の中を想像してみてください。
そうつぶやきながら、今までこの「イメージ」が私たちにもたらしてくれたものを確認してみてください。

そうすると、いかにイメージする力が無くなった今がどんな危機的な状態にあるのか……。

「いいかげん、目覚めなさい」というあのセリフが単なるドラマの決め文句(人ごと)だという認識ではまずいということにあなたはもう、気が付いたのではないでしょうか。

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Photo : Midori Komamura

2 「イメージ」の正体。

Imageという言葉の意味を辞書でまず紐解いてみましょう。【「プログレッシブ英和中辞典」より】

━━[動](他)
1 …を心に描く, 想像する. 2 …の像を造る, …を彫刻[絵など]で表現する, …を(言葉・文章で)生き生きと描写する, 描く 3 …の像を写す;…を鏡に写す(mirror);…を映写する 4 …を象徴する;…に似(てい)る.

→ラテン語「類似,肖像」の意; IMITATE と関連語【「新英和中辞典」より】

イメージする、という言葉には心の中に何かを思い浮かべること、像を創り上げること、という意味があります。つまり、心の中で何かを形にすることです。心の中で何かを創り上げることです。
日本語では「想像する」という言葉の感覚と近いものがあります。

このイメージする力……「想像力」というものは、カントの理論によると「感性」と「悟性」を結びつける力、とされています。つまり、人間の感覚という人の“本能的”なもの(心)から受ける情報と、深い思考力や情報からの判断という知性・理解力(理論・実例)からの情報を結びつけてそれをわかりやすい形にするのが“イメージする力”の仕事です。

空想・妄想と想像(イメージ)との違いはそこにあります。つまり、イメージする力は、何も根拠のないところからは来ないのです。

もともと想像も妄想も空想も皆、それぞれの心の中の世界から来るものだから、ある意味「自分中心」で「独りよがり」なもの。個々の人間が持っているものがみんな違って当然です。しかし、その根拠が実際の体験や経験や事実から来るものであり、また様々なデータやいろいろな現象の分析と結びついたものであればあるほどに、そこに生まれた像はより実態に近いものになります。

より多くの根拠や基盤に基づいて自らの中にある目に見えないもの(感覚)を、一般的な像に結びつけて形作る行動が「イメージする=想像する」ということになるのです。

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Photo : Midori Komamura

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駒村みどり
【スマイルコーディネーター】

音楽活動(指導・演奏)、カウンセリングや学習指導、うつ病や不登校についての理解を深める活動、長野県の地域おこし・文化・アート活動の取材などを軸に、人の心を大切にし人と人とを繋ぎ拡げる活動を展開中。

信州あそびの杜学園長

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笑顔をつなぐスマイルコーディネーター

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WebマガジンNgene特派員
(長野県の文化、教育、地域活性化などに関わる活動・人の取材)
【羅針盤】プロジェクトリーダー。

詳細は【PRPFILE】駒村みどりに記載。

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